Ética en la formación profesional

CPA  Uraí  Ibáñez de León
Miembro de la Comisión de Ética y Ejercicio Profesional de AIC

En lo que refiere a la formación de grado de Contador Público, así como las carreras de Licenciado en Administración, Licenciado en Economía, Tecnólogo en Administración y Contabilidad en la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración de la Universidad de la República del Uruguay, observamos una importancia cada vez mayor, en lo que refiere a la propuesta en planes de estudio, del tema ético como un pilar fundamental en los respectivos cursos.

Esto implica un espacio para reflexionar sobre los dilemas éticos, teniendo como base los principios y valores propios, más los incorporados en el aula; generando un ámbito de discusión, de planteo de ideas, el cual permite que las diferentes opiniones enriquezcan la puesta en común sobre un caso en particular.

Estas instancias, a mi juicio, son relevantes no solo en el corto plazo como aspecto fundamental para poder aprobar una revisión o examen, sino pensando en una etapa posterior, cuando al profesional le toque actuar como tal, y sea la ética el último freno ante determinadas situaciones imprevistas.

Al momento de recibirse como profesional, comienza una etapa nueva en la cual la sociedad espera una conducta ética del profesional, desconociendo la existencia de nuestro código de ética, pero basada en algunos principios y valores instaurados en el imaginario colectivo que lo dan como válido y esperable.

Se plantea una situación interesante en la cual el profesional conoce su propio código de ética, y la sociedad espera determinada conducta en base a supuestos, los cuales no están debidamente definidos; entonces, es de suponer que cada persona tenga expectativas diferentes con respecto a la conducta ética de un profesional.

La situación planteada hace referencia a un dilema ético en el cual cada uno actúa en base a sus principios y valores propios, más los establecidos en el código de ética de la profesión, generando instancias de reflexión y análisis de la situación en particular, determinando la aprobación o no sobre determinados hechos específicos.

Para los que tenemos el honor y la gran responsabilidad de transmitir algunos conceptos referidos al tema ético en la formación de grado, constituye un verdadero desafío en forma permanente debido a que, cada vez más, hay un interés creciente por parte de la Universidad y la sociedad sobre el tema referido, en virtud de la importancia que éste ha adquirido a nivel público, privado y su proyección a futuro en el corto plazo.

La sociedad actual demanda de los profesionales, conductas desde el punto de vista ético, cada vez más altruistas, comprometidas con la sociedad, el entorno, el medio ambiente, la contabilidad sustentable, y es en esa dirección que debemos ir  para obtener como resultado una sociedad más justa, generadora de oportunidades para sus integrantes sin excepción.