Únase al Ateneo Virtual – Estrategias Innovadoras y Evaluación Formativa en la Educación Superior organizado por la Comisión de Educación de la AIC
🗓 Fecha: Sábado • 01 de febrero de 2025
🕘 Hora Panamá: De 9:00 a 11:00
💻📱 Requiere inscripción previa por: https://us02web.zoom.us/meeting/register/ZaRNa5myRV2e942Ye4ldJQ
Luego de la inscripción, recibirá un correo electrónico de confirmación con información para unirse al Ateneo por Zoom.
📜 Se entregará CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN con el nombre con el cual se inscribieron.
Moderadores:
📍 Mario Díaz – Uruguay
Presidente de la Comisión Técnica Interamericana de Educación de la AIC
📍 Aixa Serracín – Panamá
Coordinadora Subcomisión Ateneos de la AIC
Aspectos Principales a Tratar:
En el contexto actual de la educación superior, el aprendizaje debe ir más allá de la transmisión de conocimientos, fomentando el desarrollo de habilidades prácticas y competencias aplicables al ámbito profesional. En el área contable, la enseñanza exige actualización constante en metodologías innovadoras que promuevan una comprensión profunda y una capacidad analítica en los estudiantes, acorde con las exigencias del mercado laboral.
Durante este Ateneo, se discutirá cómo las estrategias innovadoras y la evaluación formativa pueden:
– Promover el aprendizaje activo.
– Facilitar retroalimentaciones efectivas.
– Desarrollar competencias aplicables al mercado profesional.
– Este espacio de reflexión busca fortalecer el compromiso con una educación superior de calidad en América Latina y el Caribe.
Horarios Internacionales:
7:00 – Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, México
8:00 – Colombia, Ecuador, Perú
9:00 – Panamá, República Dominicana, Puerto Rico, Cuba, Venezuela, Bolivia
10:00 – Argentina, Brasil, Uruguay, Paraguay, Chile
14:00 – España
🔷 ¿Qué son los Ateneos?
Los Ateneos son una modalidad de capacitación creada por la Comisión Técnica de Educación de la AIC para proporcionar un espacio de reflexión y socialización de saberes en torno a las prácticas docentes en la región. Este enfoque genera un intercambio enriquecedor de experiencias y aprendizajes entre profesionales de la educación.
