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Sepa másModerador: Mario E. Díaz Durán – Presidente de la Comisión de Educación
Como en otros ámbitos, la pandemia también generó un año muy complejo para la educación superior. Los cursos se tuvieron que reprogramar a distancia, la situación socioeconómica de muchas familias privó a sus hijos estudiantes de seguir sus estudios, otro grupo muy importante no lo pudo hacer por limitaciones de conectividad en su lugar de residencia. Esta situación se ha mantenido prácticamente durante todo el año 2020 y ha ocasionado una alta fragilidad en todas las universidades, particularmente en las de regiones más extremas.
Las perspectivas para este año no son muy diferentes, ya que las vacunas están aún en fase de prueba; si es que todo resulta como esperamos, solo estarán disponibles masivamente para la población a partir de los próximos 6 u 8 meses. Esto genera una gran incertidumbre para las universidades que ya están planificando su primer semestre académico 2021, sin que hasta ahora hayan podido resolver la continuidad de sus actividades postergadas en cientos de cursos durante el año que cierra.
Lo concreto es que el primer semestre de 2021 también será a distancia, limitando nuevamente a miles de estudiantes que, por razones operacionales, económicas y de conectividad no podrán retornar a una universidad que funcione con la normalidad esperada.
¿Cómo enfrentaremos el 2021? ¿Disponemos de los recursos y conocimientos necesarios para continuar con esta modalidad? ¿Qué hemos aprendido de lo sucedido en el año 2020? ¿Podemos hacer algo desde AIC?
Estos son algunos de los temas del 13er. Ateneo, ese espacio que la Comisión de Educación ha instalado como una modalidad de capacitación que se caracteriza por ser un espacio de reflexión y de socialización de saberes en relación con las prácticas docentes en nuestros países.
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